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距2021年考研倒計時 天
本期問題：
不少學生都說自己現(xiàn)在備考挺焦慮的，不知道自己的復(fù)習進度算不算正常，總覺得自己效率低下，而且也不知道自己復(fù)習的效果行不行，目標院校有沒有定高。問老師、問學長、問同學，回答各不相同，有的直接就說這個還是要看自己。
任燕翔老師解答：
因為不同的專業(yè)、不同的學校、不同的資質(zhì)和底子，真的差異會比較大，提定性的東西比較安全，提定量的東西費事麻煩，還有可能因為和某些學生的實際情況有差距而被埋怨。
但是把自己想象成考研的學生，又覺得定量的是學生急需的，否則哪哪都不確定，復(fù)習就很難推進下去。
而且看了看有些機構(gòu)給出的時間安排表，覺得要是你們信了那玩意，肯定從頭到尾都覺得自己是弱雞、垃圾，因為那種時間安排我都做不到，不知道怎么就能做出來。
考研是有限時間的壓力復(fù)習，但是并不是看你開始的時間，而是看你完成的時間。
--------------政治---------------
這個月有很多學生問政治現(xiàn)在開始早不早，專業(yè)課能不能暑期以后搞。
政治隨意啊，只要你在10月份的時候，馬原、毛中特兩科的選擇題考點能搞完，并且拿真題做測試時，這兩科的正確率能到60%，就沒問題，史綱、思修兩科能在11月20號搞完選擇題考點。
大家最關(guān)心的政治大題的背誦，那deadline就更晚，只要你12月10號前能背個七七八八，大題也不會出啥事。
我說的沒問題不是考個50來分，是70分上下，好點的能上75。
按這個要求的話，政治大概也就是一周3-4個小時的強度，你要是有個幾周沒搞政治也不用慌，那就后面把那十幾個小時補上唄，死不了人。
但我比較反對最后十來天玩命背，那個很傷，而且搞得心態(tài)很糟，以為節(jié)省了時間，實際上不過是把全年的活集中到最后。
------------英語----------
政治其實是比較好安排的，那英語呢?數(shù)學呢?專業(yè)課呢?
英語的單詞也有個deadline，大概是暑期結(jié)束前，而不是你們認為的現(xiàn)在或者更早。
現(xiàn)在單詞應(yīng)該是完成一遍初記，初記就是我都背過一遍，但是記不記得不管。
如果現(xiàn)在沒完成單詞初記的那加把勁，一般不拖過6月30日。
暑期結(jié)束前單詞的記憶應(yīng)該是看閱讀，絕大部分單詞都有印象，哪怕想不起來，但是不能一片空白。
能達成這樣的效果，是需要重復(fù)單詞記憶，加上閱讀配合的，啥閱讀都不看，傻背單詞，能把人背吐了，而且忘得特別快。
英語閱讀的deadline也比你們想像的晚得多，10月份能讀懂文章，不是每句話都能翻譯哈，是能把作者的邏輯理得很清晰，不看那個閱讀passage，能跟一個同學有條理轉(zhuǎn)述這篇文章的內(nèi)容。
至于閱讀做對題目、做不對題目，一上來別糾結(jié)，你會發(fā)現(xiàn)文章沒讀懂有可能對的多，讀懂了反而錯了一片。
那是因為題目的設(shè)計有套路，在讀懂文章邏輯的前提下，再去學那個套路，很快的，我在師徒養(yǎng)成營里講，三次就能講得很明白。
英語我覺得各位太著急了，太想一下子搞完搞別的了，所以不自覺得把deadline提前，學得咬牙切齒的，一點都不靈秀。
我覺得這個階段英語1天3小時是個頂，2個小時也別自責，而且也不是說完全不能中斷，每天怎樣怎樣，但是不要長時間的中斷，那會接不上。
到9月以后一直到考研之前，英語還是得有持續(xù)的投入，不能前期玩命投入，后期停了，會死人的，但是時間減少，到臨考前那一個月，依然要保證一周至少要讀兩次閱讀，一次至少兩篇文章。
-------------數(shù)學----------------
數(shù)學呢，大家都覺得看天資和底子，是沒法量化的。
我覺得哪怕量化和實際有差距，也得有一個參照。
數(shù)學得自己歸歸檔，沒有數(shù)學思維的;有數(shù)學思維但是比較費勁的;有數(shù)學思維不太費勁的。
檔不一樣，你的投入、預(yù)期都不一樣。
先說沒有數(shù)學思維的，標準是什么呢?
現(xiàn)在跟一些高數(shù)基礎(chǔ)課程都極其費力的，老師講的都云里霧里，之后全靠時間耗懂。
這樣的不是考慮怎么安排數(shù)學復(fù)習的問題，而是數(shù)一的往數(shù)三降，數(shù)三的往396降，甚至避開數(shù)學。
有人說不應(yīng)該迎難而上嗎?
如果你的備考時間是兩年及以上，可以啊，問題你年底就得考，迎難而上上不去的風險你能承受嗎?
或者能上去，但是時間的絕大部分都要給數(shù)學，你能承受嗎?
考研要真實的面對自己和考試。
第二類是現(xiàn)在聽課沒問題，自己一做題懵了，再去聽老師一講又明白了，這樣的數(shù)學的目標就不是140、150，而是能過100，能上110。
有些難度較大的部分，你是要戰(zhàn)略放棄的，因為你有數(shù)學思維但是學起來有點費勁，那你就抓住基礎(chǔ)的和中等難度的，難度較大的題上面你和資質(zhì)好的用時差距會非常大，不劃算。
你把那個時間投到其他考研科目上，來補那些最難的題你丟的分，投入回報比會更高。
如果數(shù)學底子很好，聽課做題都得心應(yīng)手，而且速度很快的，你們在數(shù)學上投入反而應(yīng)該多一些，因為這是你的強項，也是強力拉分項。
你們看到?jīng)]，跟你們原來的想象完全不一樣，你們覺得我數(shù)學不行就得狂投入啊，你要是不行到一定程度，不但不該投入，應(yīng)該放棄，行的追加投入，拉開和其他人的差距。
專業(yè)課
專業(yè)課今年吃虧的人非常多，有一部分原因是沒做非統(tǒng)考學校的真題分析。
我的二戰(zhàn)營會帶大家做兩次試卷分析。有人說真題考過的還會再考嗎?我們分析真題能運氣那么好碰到一模一樣的題嗎?
幼稚!我們分析真題主要是看題型、命題范圍、復(fù)習要求。
題型不一樣，難度就會完全不同，舉個極端的例子，一個全是選擇題、一個都是主觀題，不說難度，單說意愿我肯定愿意做選擇題，因為無論會不會都能選出個選項來，對吧!
所以，題型是我們要重點分析的，文科一般簡單，辨析、名詞解釋比較多的，那就相對簡單。
還有命題范圍，參照書目上沒有的，真題中出現(xiàn)了，你說你是以真題的范圍為標準，還是參考書目呢?
除了對真題的分析不夠外，大家專業(yè)課的復(fù)習節(jié)奏也沒把握好。
帶數(shù)學的，對專業(yè)課二的復(fù)習太不重視了，這么說吧，只要你數(shù)學不是出類拔萃，專業(yè)二就是你的救命稻草，能把你數(shù)學的差距拉回來的。
有數(shù)學的，專業(yè)二至少要在9月做完真題分析，并且有試點復(fù)習(對某一章某一節(jié)進行了試驗性復(fù)習，并記錄時間)。
沒有數(shù)學的，暑期結(jié)束時，應(yīng)該有一門專業(yè)課有突破性進展(能應(yīng)對專業(yè)課真題)。
不太建議兩門專業(yè)課齊頭并進，一門專業(yè)課適當前移，學習經(jīng)驗遷移到另一門上，效率較高。
但是也不建議一門專業(yè)課完全復(fù)習好再開始下一科，錯位復(fù)習是比較理想的方式。
最后，記住，最后一個月，是專業(yè)課的天下，不是什么英語作文，也不是政治的主觀題背誦，統(tǒng)統(tǒng)以專業(yè)課為重。
以上是小編為大家整理的“21考研政治、英語、數(shù)學、專業(yè)課該如何安排?現(xiàn)在備考晚嗎?”的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家考研有所幫助!
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