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      非全日制研究生和全日制研究生含金量一樣嗎?社會(huì)認(rèn)可嗎?

            一直以來(lái)很多人都認(rèn)為非全日制研究生很水,含金量不高。這只是大家都非全日制研究生的一個(gè)誤解。自2017年非全日制研究生和全日制研究生一起參加12月份的統(tǒng)考。非全日制研究生的含金量就逐步被社會(huì)認(rèn)可。如果你不太清楚,不妨來(lái)和大家一起來(lái)看看“非全日制研究生和全日制研究生含金量一樣嗎?社會(huì)認(rèn)可嗎?”的文章。

        2月14日,教育部辦公廳等五部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好非全日制研究生就業(yè)工作的通知》,這意味著,就業(yè)、落戶機(jī)會(huì)等方面非全日制將與全日制平等!《通知》原文重點(diǎn)如下(原文見頁(yè)末):

        全日制和非全日制研究生由國(guó)家統(tǒng)一下達(dá)招生計(jì)劃,學(xué)歷學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力;

        各級(jí)公務(wù)員招錄、事業(yè)單位及國(guó)有企業(yè)對(duì)不同教育形式的研究生提供平等就業(yè)機(jī)會(huì),不得設(shè)置與職位要求無(wú)關(guān)的報(bào)考資格條件。

        各地要合理制定人才落戶條件,精簡(jiǎn)落戶憑證,簡(jiǎn)化辦理手續(xù),為不同教育形式的研究生提供平等落戶機(jī)會(huì)。

        高等學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)非全日制研究生的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),發(fā)布招聘信息不得含有教育形式限制性條件。

        非全日制就業(yè)遭歧視,記住教育部這些規(guī)定

        歧視言論一:“非全日制研究生相當(dāng)于本科生,用人單位明確表示不招收非全日制的學(xué)生”

        教育部規(guī)定:全日制和非全日制研究生學(xué)歷學(xué)位證書,效力相同早在2016,教育部下發(fā)了《關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》,從2016年12月1日開始,全國(guó)研究生將正式按全日制和非全日制形式區(qū)分,非全日制和全日制研究生的學(xué)歷學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力。

        事實(shí)上,自17年改革后,國(guó)家堅(jiān)持在就業(yè)政策上要對(duì)兩者一視同仁,提供相同的就業(yè)機(jī)會(huì),并且很多大企業(yè)或者國(guó)字開頭的企業(yè)確實(shí)也把這個(gè)政策落實(shí)了下來(lái)。

        2019年8月7日,北京市民政局官網(wǎng),發(fā)布了如下的一則補(bǔ)充公告,標(biāo)志著事業(yè)單位首次將兩者放在同等地位。

        值得關(guān)注的是,這是一份補(bǔ)充公告。將本批次報(bào)名條件中“全日制碩士研究生及以上學(xué)歷,取得相應(yīng)學(xué)位”調(diào)整為“碩士研究生及以上學(xué)歷”,取得相應(yīng)學(xué)位。

        這不僅僅是一個(gè)公告,更是一個(gè)信號(hào),一個(gè)官方正式修正過(guò)的,非全日制與全日制學(xué)歷擁有相同效力的信號(hào)。

        歧視言論二:"非全日制研究生課程水、混學(xué)位”

        教育部規(guī)定:堅(jiān)持全日制和非全日制研究生教育,同一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

        教育部辦公廳在關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知中,規(guī)定:研究生培養(yǎng)單位根據(jù)社會(huì)需求自主確定不同學(xué)科、類別研究生教育形式,根據(jù)培養(yǎng)要求分別制定培養(yǎng)方案,統(tǒng)籌全日制與非全日制研究生教育協(xié)調(diào)發(fā)展,堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn),保證同等質(zhì)量。

        教育部辦公廳等五部門
      關(guān)于進(jìn)一步做好非全日制研究生就業(yè)工作的通知

        教研廳函〔2019〕1號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市黨委組織部、教育廳(教委)、人力資源社會(huì)保障廳(局)、公安廳(局)、國(guó)資委,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)黨委組織部、教育局、人力資源社會(huì)保障局、公安局、國(guó)資委,中央和國(guó)家機(jī)關(guān)各部委、各人民團(tuán)體組織人事部門,各中央企業(yè),部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校:發(fā)展非全日制研究生教育,是促進(jìn)我國(guó)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)、構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)教育體系的重要舉措,有利于加快培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。為促進(jìn)非全日制研究生教育健康發(fā)展,進(jìn)一步做好非全日制研究生就業(yè)工作,現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

        一、非全日制研究生教育是我國(guó)研究生教育的重要組成部分《中華人民共和國(guó)高等教育法》明確規(guī)定,高等教育采用全日制和非全日制教育形式。

        為推進(jìn)全日制和非全日制研究生教育協(xié)調(diào)發(fā)展,加強(qiáng)規(guī)范管理,2016年,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(教研廳〔2016〕2號(hào)),明確自2017年起,全日制和非全日制研究生由國(guó)家統(tǒng)一下達(dá)招生計(jì)劃,考試招生執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)質(zhì)量堅(jiān)持同一要求,學(xué)歷學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力。

        二、強(qiáng)化就業(yè)權(quán)益保護(hù)用人單位招用人員應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者提供平等就業(yè)機(jī)會(huì)。

        各級(jí)公務(wù)員招錄、事業(yè)單位及國(guó)有企業(yè)公開招聘要根據(jù)崗位需求合理制定招聘條件,對(duì)不同教育形式的研究生提供平等就業(yè)機(jī)會(huì),不得設(shè)置與職位要求無(wú)關(guān)的報(bào)考資格條件。各地要合理制定人才落戶條件,精簡(jiǎn)落戶憑證,簡(jiǎn)化辦理手續(xù),為不同教育形式的研究生提供平等落戶機(jī)會(huì)。

        三、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)高等學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)非全日制研究生的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),廣泛應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式,精準(zhǔn)推送政策、崗位和指導(dǎo)信息,積極舉辦校園招聘活動(dòng),加強(qiáng)校園內(nèi)招聘活動(dòng)管理,發(fā)布招聘信息不得含有教育形式限制性條件。對(duì)取得學(xué)籍并完成學(xué)業(yè)的全日制和非全日制畢業(yè)研究生,省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)工作部門和高等學(xué)校要按規(guī)定統(tǒng)一辦理就業(yè)手續(xù),定向就業(yè)的研究生按定向合同就業(yè)。

        各地人力資源社會(huì)保障部門要根據(jù)非全日制研究生就業(yè)需求,積極推送崗位信息,提供針對(duì)性職業(yè)指導(dǎo),推薦適合的職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)見習(xí)機(jī)會(huì)。各地要落實(shí)好就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策,確保符合條件的研究生都能享受。

        四、加強(qiáng)政策宣傳引導(dǎo)各地各相關(guān)部門要積極宣傳國(guó)家關(guān)于發(fā)展非全日制研究生教育的各項(xiàng)政策,指導(dǎo)用人單位完善招聘研究生的相關(guān)辦法,為做好非全日工作。

        以上是小編整理的“非全日制研究生和全日制研究生含金量一樣嗎?社會(huì)認(rèn)可嗎?”的相關(guān)內(nèi)容,如有疑問(wèn),可咨詢?cè)诰€老師!

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