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MBA適合哪些人考?我是基層工作者，適合報(bào)考嗎?
首先，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，MBA講求的是專業(yè)實(shí)踐，是我國(guó)最早的專業(yè)學(xué)位，標(biāo)志著研究生教育的重心從學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)向了應(yīng)用。MBA會(huì)教授現(xiàn)代管理的一些理論和方法，然后組織學(xué)生進(jìn)行商業(yè)案例分析、技能訓(xùn)練等。
假如將MBA看作一件商品，以上的商品屬性讓MBA的目標(biāo)人群有了比較明確的指向：
一、致力走管理路線的職場(chǎng)人士
上面講到MBA非常強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐結(jié)合，這意味著學(xué)生最好有一定的管理基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥袑?shí)際接觸過(guò)管理工作，才會(huì)更容易知道自己的短板在哪里，從而更有側(cè)重性地學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，同時(shí)，身處管理崗也更容易學(xué)以致用。
假如是基層員工可以報(bào)考嗎?
理論上是可以的，但要注意在個(gè)人資料申請(qǐng)和面試環(huán)節(jié)如何凸顯自己的管理潛質(zhì)，比如公司近期對(duì)考生有升職安排等。上學(xué)后，基層員工可以嘗試運(yùn)用理論，站在管理層的角度思考并理解管理層的決策，為以后升職做好準(zhǔn)備。
二、希望提升思維高度的好學(xué)人士
在一個(gè)單位、一個(gè)崗位呆久了，難免思維會(huì)形成固化，MBA課程有助于打破僵局。以MBA課程中常見(jiàn)的小組討論為例，在運(yùn)用投資學(xué)、營(yíng)銷管理等知識(shí)進(jìn)行案例分析時(shí)，你能與來(lái)自不同行業(yè)、不同崗位的同組同學(xué)產(chǎn)生思維碰撞，激發(fā)新的靈感，非常有助于突破思維邊界，開(kāi)拓眼界。此外，通過(guò)不斷的案例分析和決策訓(xùn)練，能夠站在更高的層面形成管理思維習(xí)慣。
三、希望提升學(xué)歷但沒(méi)法脫產(chǎn)的人
MBA有全日制和非全日制兩種，前者的學(xué)費(fèi)較低但要求全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，一般學(xué)制為兩年，對(duì)于大多數(shù)職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)有一定挑戰(zhàn)。非全日制一般是在周末集中授課，基本不影響平日上班，對(duì)于職場(chǎng)人士十分友好，是滿足提升學(xué)歷需求并兼顧工作學(xué)習(xí)的較優(yōu)選擇。
以上是小編為大家整理的“MBA適合哪些人考?我是基層工作者，適合報(bào)考嗎?”的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家考研有所幫助!
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