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2020年湖北師范大學計信院研究生招生信息已公布

點擊量：關(guān)鍵詞：發(fā)布時間：2019-08-01 18:08:52

距2021年考研倒計時天

　　距離研究生初試越來越近，越來越多的招生院校都陸續(xù)公布了2020考研招生簡章。研究生招生簡章中哪些信息是需要考生重點關(guān)注的呢?目前2020年湖北師范大學計信院碩士研究生招生信息已公布，有意向報考“　2020年湖北師范大學計信院碩士研究生”的小伙伴可以看看。

　　一、主要研究方向與特色

　　計算機與信息工程學院一級學科現(xiàn)有“系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與集成、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、智能識別與人機交互、嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用、傳感器網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用、計算機教育、教育資源數(shù)字化研究、遠程教育、信息技術(shù)教育”等9個研究方向：

　　系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與集成：本研究方向多年在面向過程的“多機”與“多處理機”系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)方面進行了序列應(yīng)用研究，完成了醫(yī)學檢驗、郵件處理、多樣品分析、復(fù)雜線路偵錯等并行處理系統(tǒng)研發(fā)及產(chǎn)業(yè)開發(fā)，實現(xiàn)了一批并行處理專用系統(tǒng)，獲國家、省部級成果獎和專利授權(quán)多項，完成省級以上項目鑒定9項，其中三項被中國科技成果大全收錄。本方向帶頭人系湖北省跨世紀高層次人才，跨世紀學科帶頭人，全國優(yōu)秀教師，享受國務(wù)院政府津貼專家，其學科隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化，研究方向特色鮮明。

　　網(wǎng)絡(luò)與信息安全：本方向主要研究下一代互聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)、路由與交換技術(shù)、服務(wù)質(zhì)量控制機制、網(wǎng)絡(luò)與信息安全技術(shù)、高性能網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)測試(量)與性能評價等。本方向是學校立項建設(shè)多年的重點學科研究方向和重點資助的創(chuàng)新團隊方向，近年來，本方向集結(jié)了一批年富力強的博士和教授，形成了自己的學科特色。曾先后承擔和完成了國家自然科學基金項目、省自然科學基金項目、省教育廳重大科研項目、省教育廳重點科研項目、中國教育科研網(wǎng)下一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新項目等30余項;團隊成員多次參加國內(nèi)外國際會議，并在會上作主題報告，在國內(nèi)外核心期刊和國際會議上發(fā)表論文100余篇，其中SCI、EI收錄50余篇。

　　智能識別與人機交互：本方向主要研究內(nèi)容有：感知模型、人體多感知模式識別、圖像識別與跟蹤、自然語言理解、觸覺感知與表示、多模態(tài)通道信息融合、高性能視覺和聽覺處理平臺、數(shù)據(jù)模型的建立、智能算法、機器人等人機信息交流的智能系統(tǒng)與接口技術(shù)。本方向經(jīng)過多年的建設(shè)與發(fā)展，已形成穩(wěn)定的科研團隊，以教授博士為學術(shù)骨干，主持國家自然科學基金1項、湖北省自然科學基金3項、湖北省高等學校優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團隊計劃項目1項，黃石市科技計劃項目、省教育廳中青年項目等10余項，團隊成員多次參加國內(nèi)外國際會議，并在會上作主題報告，在國內(nèi)外核心期刊和國際會議上發(fā)表論文140余篇，其中SCI、EI收錄50余篇。

　　傳感器網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用：本學科方向主要以研究無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)、通信協(xié)議和設(shè)計與實現(xiàn)為主。在理論研究的基礎(chǔ)上，重點研究無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用及實現(xiàn)技術(shù)。本學科方向經(jīng)多年建設(shè)已形成了擁有多名博士、教授和研究生的學術(shù)梯隊，一個校企合作建設(shè)的“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中心”，一個校級計算機網(wǎng)絡(luò)重點實驗室和一個研究所。多年來承擔了省級產(chǎn)學研項目“基于PLC的無線傳感器網(wǎng)絡(luò)研究”等多項，發(fā)表論文數(shù)十篇，國家專利10余項。

　　嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用：本學科方向主要研究嵌入式系統(tǒng)的集成開發(fā)環(huán)境、計算機工程方法、編程語言等軟件方面內(nèi)容;是一種軟、硬件相結(jié)合并且所涉及的軟、硬件有密切相關(guān)的研究，特別注重實際應(yīng)用的研究。近年來，該方向擁有教授2名、副教授7名和多名青年教師組成的較為合理的學術(shù)梯隊，在嵌入式加密研究、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用及計算機控制技術(shù)研究方面形成了自己的學術(shù)特色，完成了多項省級項目，在核心期刊上發(fā)表相關(guān)論文40多篇，其中被SCI、EI收錄多篇。

　　計算機教育：主要研究計算機教育理論與實踐、計算機課堂教學教法、在線教育理論與實踐、計算機輔助教學理論與實踐、音像教材編制、教學軟件制作、中小學自然科學、信息科學、教育學、心理學等學科教學教法理論與技術(shù)、各級學校教育管理、教學質(zhì)量測評等理論與應(yīng)用技術(shù)。本方向以教授博士為學術(shù)骨干，主持湖北省教育教學研究項目1項、湖北省教育科學十二五規(guī)劃項目1項、校級教研項目10余項。團隊成員在國內(nèi)外核心期刊和國際會議上發(fā)表教育論文50余篇，其中EI和ISTP收錄30余篇。

　　教育資源數(shù)字化研究：本方向主要研究信息化(多媒體及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下)教育教學資源的設(shè)計方法，研究信息化教育教學資源的相關(guān)技術(shù)規(guī)范、標準和有關(guān)開發(fā)技術(shù)，研究信息化環(huán)境下教育教學資源的應(yīng)用方法與策略，促進信息技術(shù)與教育教學的深度融合。

　　遠程教育：本方向主要研究現(xiàn)代遠程教育的過程、模式、支持服務(wù)及管理與評價等基本問題，探索新理念、理論指導(dǎo)下的滿足學習對象需求的“資源設(shè)計與開發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計與集成、項目規(guī)劃與指導(dǎo)”等策略和方法。

　　信息技術(shù)教育：本方向主要研究信息技術(shù)與學科教學整合的理論、模式、方法、策略、評價等問題;課程開發(fā)的理論與方法;研究教育信息的采集、分析與處理的理論模型、策略和方法;探索信息技術(shù)提升教學質(zhì)量的方法和途徑。

　　二、、2020年計算機與信息工程學院碩士研究生招生目錄