距2021年考研倒計時 天
今天陜西文都考研總部小編給大家整理了關于2019陜西文都考研英語：何凱文每日一練 day 6的知識點，如有需要及時加入陜西文都19考研交流群。
大家都知道考研英語是公共課必考的一門課，很多同學在考研英語上因為基礎不扎實，痛失復試資格，當然了考研界大佬何凱文每日一練是考生們在進行2019考研英語復習時，免費又實用的復習資料。文都考研網持續為考生們推送何凱文每日一練，歡迎考生訪問查看。本期文都考研網為大家帶來的是何凱文每日一練第六天。
第六天
New Zealand is showing that no doors are closed to women, that having a baby while being prime minister can be managed, and that it’s acceptable for male partners to be full-time carers.
思考題：
New Zealand is trying to open doors for women to have a baby with male partners.
詞匯突破：
1.prime minister：總理
2. full-time carers 全職的看孩子的人
切分：
1.New Zealand is showing
2. that no doors are closed to women,
3.that having a baby while being prime minister can be managed,
4.and that it’s acceptable for male partners to be full-time carers.
參考譯文：新西蘭的情況表明，沒有那扇門是對女性關上的， 在當總理期間生育孩子也是可以的，男性伴侶做全職保姆也是可以的。
思考題：
New Zealand is trying to open doors for women to have a baby with male partners.
新西蘭嘗試著為婦女和她們的男伴要一個寶寶打開一扇門。(不對!)
(這個說法準確的講在這個句子中是沒有對應的。)
原文只說了：
新西蘭的情況表明沒有那扇門是對女性關上的。
并沒有說：新西蘭嘗試著為婦女和她們的男伴要一個寶寶打開一扇門。
因為這樣說的言下之意就是：曾經的門是關上的。或者沒有門;
而原文并沒有這個意思。
所以這個說法是不對。
我其實只是想胡亂的拼湊一個選項出來。
沒曾想拼著拼著還有了幾分道理的感覺，但是確實沒有依據。
為難大家了，我在這里給大家道歉。
我也很同情出題人。不容易啊!我們互相抱抱吧!
明天的句子：(苗紅的題目!)
Child development is relational, which is why, in one experiment, nine-month-old babies who received a few hours of language instruction from a live human could isolate specific phonetic elements in the language while another group of babies who received the exact same instruction via video could not.
思考題：
Human instruction is more efficient than video one for Child development
暑假兩個月，備考2019考研的小伙伴們有了大量的復習時間，希望大家能夠充足的利用這些時間進行系統的復習。
上面就是給大家整理的2019陜西文都考研英語：何凱文每日一練 day 6的相關內容，如有更多疑問，請及時咨詢在線老師。
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