隨著考研人數(shù)越來越多,近幾年考研的人數(shù)一直在上升,報考名校的人數(shù)越來越多。截止目前,已經(jīng)有17所高校報考人數(shù)已經(jīng)過萬了,競爭是非常大的。那么,到底喲普沒有必要死磕名校?考生名校的的概率有多大?
說起考研,很多同學(xué)都是抱著非名校不可的態(tài)度,能考上名校自然是好的,但是考研競爭如此激烈,大家還是不要當(dāng)炮灰,衡量好自身實力為好。下面我們一起分析下這個問題。
NO1 考研為何扎堆考名校?
名校自身軟硬件條件都很優(yōu)秀,師資隊伍、科研條件、就業(yè)前景等因素都吸引著大批學(xué)生報考。
其次,高校研究生擴招導(dǎo)致普通研究生畢業(yè)就業(yè)競爭力降低,再加上社會對名校的優(yōu)先認(rèn)可等各種原因,使得如今許多大學(xué)生對考研有種很強烈的"名校情結(jié)",名校考研甚至已成為考研的一種"潛"趨勢。
①高考?xì)v史問題
"考研,是第二次高考,是唯一改變命運的機會。我從高中起就想去人大讀書,高考沒有發(fā)揮好,只能讀個省內(nèi)普通二本,大學(xué)四年我都很努力的學(xué)習(xí),為的就是能考上人大的研究生。"
②就業(yè)現(xiàn)實問題
"投了兩個月簡歷之后,我決定考一個名校研究生。因為這個社會太現(xiàn)實了,如果有985、211和雙一流的學(xué)生來應(yīng)聘,就絕對不會要我這種普通院校的畢業(yè)生。在面試的時候已經(jīng)碰到過好幾次這樣的情況了。考研真的是很無奈的選擇。"
③從眾隨流心理
"宿舍的人都考研,而且都選很好的學(xué)校,最差也是211。我如果只考個普通院校就會顯得遜色很多,感覺很沒面子,低人一等,都不好意思和他們一起復(fù)習(xí),有壓力。"
④名校頭銜價值更大
"我們班好幾個同學(xué),連本校保研都放棄了,就是為了考北京的名校。我也受到他們的感染,覺得不考個名校,考研就沒有意義,讀研出來也沒有很大價值。"
NO2名校考研競爭到底有多激烈?
扎堆考名校的直接后果就是競爭越來越激烈,為了少的可憐的錄取名額,千萬人爭的頭破血流,用"慘烈"來形容也不為過。
①錄取分?jǐn)?shù)線太高
"好學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線隨著報考人數(shù)的增加也相應(yīng)的水漲船高。一些熱門院校的熱門專業(yè)更是高的離譜。"
②專業(yè)課要求更高
"名校對專業(yè)課的要求更高。就拿經(jīng)濟學(xué)來說,普通院校的指定參考書目可能只有2-3本,而名校的參考書普遍都有4-7本,在同等的復(fù)習(xí)時間里,要消化這么多書,還要考出高分,是非常不容易的事情。"
③應(yīng)屆生復(fù)習(xí)劣勢
"很多二戰(zhàn)、三戰(zhàn)的同學(xué)都是認(rèn)定名校考研的,用他們的話說,就是死磕名校!就考研內(nèi)容熟悉程度,應(yīng)屆生是有一定的劣勢的,必須加倍努力才能彌補這種劣勢。"
④保研/推免趨勢上升
"各高校,尤其是名校近年的保研/推免比例逐漸加大,有些甚至占到了招生總額的一半。這對參加統(tǒng)考的學(xué)生帶來很大的壓力。實際通過統(tǒng)考通道的招生人數(shù)減少,報考人數(shù)卻越來越多,報錄比嚴(yán)重失衡。"
NO3死磕名校考研,到底值不值?
①夠拼才是青春
"在奮斗的年紀(jì)為了夢想瘋狂一把才對得起我的青春。而且考上名校,眼界、圈子、資源都會不一樣,我愿意為了夢想付出任何代價。"
②死磕名校,壓力太大
"從理智和現(xiàn)實角度,我不是很贊同死磕名校。能考上名校固然好,但是也要考慮自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。如果基礎(chǔ)不好,非要沖名校,在復(fù)習(xí)中一次次的挫折,尤其到備考后期,精神壓力過大,很容易導(dǎo)致心態(tài)失衡。"
③名校就業(yè)同樣面臨壓力
"很多學(xué)生只看到名校的光環(huán),忽略了很多問題。比如名校也有弱勢學(xué)科,師資力量和學(xué)科建設(shè)相對薄弱,實力甚至不如某些普通院校。而且名校畢業(yè)證并非就業(yè)的萬能通行證。企業(yè)選擇人才更加重視應(yīng)聘者的綜合素質(zhì),而不只關(guān)注畢業(yè)院校。所以,名校畢業(yè)生就業(yè)同樣面臨著壓力。"
以上是小編為大家整理的“要不要死磕名校?考上名校的概率有多大?”的相關(guān)內(nèi)容,小編提醒各位小伙伴在考研擇校過程中,應(yīng)該慎重對待"名校情結(jié)"。報考名校,有利于提高學(xué)習(xí)動力,也容易產(chǎn)生心理壓力。建議大家準(zhǔn)確的認(rèn)識自己,找準(zhǔn)定位,同時充分掌握院校資料,理智分析自己與名校之間的差距,做出適合自己的最佳選擇。
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