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      MPAcc非全日制和全日制的區(qū)別?非全日制MPAcc值不值得考?

        近幾年MPAcc的火熱度不亞于MBA,而在每年的報(bào)考人數(shù)當(dāng)中會(huì)計(jì)和工商管理專業(yè)都占第一第二名。截至目前為止,我國(guó)累計(jì)有七批共計(jì)260家單位獲得會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位(MPAcc)授予權(quán)。但MPACC有非全日制和全日制,MPAcc非全日制和全日制的區(qū)別?非全日制MPAcc值不值得考?

        1.報(bào)考條件

        首先全日制和非全日制考試難度相同,報(bào)名流程、報(bào)名官網(wǎng)等也一樣。

        全日制報(bào)考條件:不論是應(yīng)屆生、往屆生,還是在職人員,只要符合相關(guān)的學(xué)歷要求(本科及以上學(xué)歷),就能報(bào)名全日制。

        如果學(xué)歷為本科以下的,就要以同等學(xué)力身份報(bào)考,但需要明確的是:

        ①有的院校不招收同等學(xué)力考生;

        ②同等學(xué)力考生須有滿足院校要求的工作經(jīng)驗(yàn);;

        ③對(duì)同等學(xué)力考生,在英語(yǔ)和專業(yè)方面還有其他要求,視院校而定。

        非全日制報(bào)考條件:是否要求有工作經(jīng)驗(yàn)是視院校而定,不然去年哪兒那么多全日制調(diào)劑非全日制的。

        2.學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)年限

        多數(shù)全日制MPAcc的學(xué)習(xí)年限為2年,有少部分的是2.5年或者3年,學(xué)習(xí)方式為周一到周五。

        非全日制的基本學(xué)習(xí)年限也是2-3年不等,還可根據(jù)自身情況適當(dāng)延長(zhǎng)。具體院校具體幾年,可以招生簡(jiǎn)章中獲得。

        學(xué)習(xí)方式:全日制是周一到周五,非全日制一般是周六周日以及節(jié)假日。

        3.結(jié)業(yè)證書

        目前,全日制與非全日制的證書,基本上都是雙證,學(xué)位證書與畢業(yè)證書都具備。但是,證書上會(huì)標(biāo)明學(xué)習(xí)方式,即全日制或者非全日制。(國(guó)家設(shè)置“非全日制”雙證的初衷就是讓在職人員在不影響工作和不調(diào)動(dòng)人事檔案的情況下有機(jī)會(huì)跟“全日制”的學(xué)生受到同樣的教育).

       

        有小伙伴說:為什么非全日制學(xué)費(fèi)比全日制貴很多?很多院校還不提供住宿。還有的小伙伴說:雖說非全日制和全日制學(xué)歷具有同等效力,但是招聘企業(yè)認(rèn)不認(rèn)可非全日制還有待觀察。

        其實(shí),把目光集中在學(xué)費(fèi)、住宿以及社會(huì)對(duì)非全日制MPAcc的認(rèn)可上是缺乏理性的。小伙伴們應(yīng)該更看重院校的品牌、師資力量。知名院校的非全日制更專業(yè),能在工作的同時(shí)開闊眼界、迎來(lái)更多的機(jī)會(huì)。

        另外,非全日制也就意味著你可以在讀研期間找一份工作養(yǎng)活自己,降低讀研的機(jī)會(huì)成本。對(duì)于研究生教育來(lái)說,結(jié)合實(shí)踐才能更好地培養(yǎng)人才。帶著在工作中的疑問去學(xué)習(xí),你會(huì)收獲得更多。

        教育部也曾表明:研究生培養(yǎng)單位根據(jù)社會(huì)需求自主確定不同學(xué)科、類別研究生教育形式,根據(jù)培養(yǎng)要求分別制定培養(yǎng)方案,統(tǒng)籌全日制與非全日制研究生教育協(xié)調(diào)發(fā)展,堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn),保證同等質(zhì)量。從目前院校出來(lái)的復(fù)試線看,全日制和非全日制統(tǒng)一劃線,非全日制分?jǐn)?shù)線提高了,國(guó)家似乎在有意提高非全日制MPAcc的認(rèn)可度。

        以上是“MPAcc非全日制和全日制的區(qū)別?非全日制MPAcc值不值得考?”的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)你有所幫助。

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