最近有很多學生糾結(jié)到底是調(diào)劑還是二戰(zhàn)?調(diào)劑和二戰(zhàn)不是排他性的選擇,只是個先后關(guān)系。調(diào)劑在前,二戰(zhàn)的話還有大半年。
1.調(diào)劑和二戰(zhàn)的關(guān)系
今天我其中做一個直播后的答疑,這種答疑會進行好多次,然后最典型的問題拿出來集中做答疑,講完調(diào)劑和復試了,講完二戰(zhàn)了,學生現(xiàn)在對于調(diào)劑和二戰(zhàn)的糾結(jié),讓我覺得很驚訝。調(diào)劑和二戰(zhàn)不是排他性的關(guān)系,它比復試和調(diào)劑的關(guān)系更簡單,是個先后關(guān)系,把心定下來。調(diào)劑在前,二戰(zhàn)的話還有大半年,你不可能現(xiàn)在就全力以赴的準備二戰(zhàn)了,也不在乎這一兩天。如果你調(diào)劑了,對這個學校不滿意,最后可以不點確定按鈕的,你可以拒絕調(diào)劑,即便調(diào)劑的復試過了,錄取通知的確定按鈕你不點,你就不是他的人。不要覺得聯(lián)系調(diào)劑了,就得從一而終了,哪有這樣的事情?你可以先聯(lián)系,你可以先走調(diào)劑程序。如果最后調(diào)劑的院校,名氣稍微弱一點,但是專業(yè)性挺強的,你的導師也挺厲害的,工科和醫(yī)科的學生就可以選這樣的學校。但是如果調(diào)劑下來,妥協(xié)的東西太多,沒有一個是自己滿意的,甚至比原來自己的本科學校還要差,就業(yè)也不大行。我最后就拒絕,接著準備二戰(zhàn)就是了。
所以二戰(zhàn)和調(diào)劑之間大家如此的糾結(jié),我還是蠻驚訝的,說明各位的信息處理和判斷能力還有待加強。先是走調(diào)劑的程序,看看最后調(diào)劑的結(jié)果,是不是如你所愿,也不是你想調(diào)劑就調(diào)劑的。還有的甚至是你想調(diào)劑,比如說會計的專碩,很難找到調(diào)劑的,你只有選擇工作或者是二戰(zhàn)。過不了目標院校的線了,你現(xiàn)在就關(guān)注調(diào)劑的信息,我來發(fā)布和整理。
2.調(diào)劑的路如何走?
然后聯(lián)系的話我也會跟你們講,不是瞎聯(lián)系,發(fā)一封郵件把自己本科階段獲得的所有獎勵全說一遍。尤其是工科的項目組,把自己得了400米的第一名第二名都放上去了,這就要了親命了。你得把自己設想成是這個項目組的導師,他把你招進去干嘛?是因為他想讓你進去干活,你要把自己能干活的一面突出來,面面俱到等于沒講。而且郵件發(fā)得又臭又長,我都不愿意看。怎么來聯(lián)系老師?怎么來發(fā)這封郵件?我也會專門講。
3.促成調(diào)劑成功的因素
你不要覺得今年好像考分挺高的,自己是復試的邊緣的成績,就直接放棄復試去聯(lián)系調(diào)劑。覺得自己調(diào)劑的分數(shù)比別人高。不一定,因為調(diào)劑他不看分數(shù)的高和低,有太多的其他的干擾因素,所以我讓大家不要把調(diào)劑作為一種主要的選擇方向,是因為它有好多的因素,它不單單是你的分數(shù),有可能跟你的第一學歷有直接的關(guān)系。比如985的學生,211的學生。他考的分比你低,沒什么關(guān)系,也能秒掉你,這是一個實實在在的情況。所以不要覺得自己分數(shù)在復試線邊緣,我調(diào)劑的話我分就比別人高很多了,還有的學生說自己家有關(guān)系,但還得看這個人在學校里面是不是能起決定性的作用、直接的作用。你也別覺得有點七大姑八大姨的關(guān)系,調(diào)劑就是穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)模热缯f我太太的母親打麻將時候認識的一個朋友,她叫姑娘來找我,他也有關(guān)系,他跟自己家里人說,你看我找到北京的一個老師,我最后連說都沒說。
第一,她導師跟我根本不是同一個院系,我就是個普通老師,這個女孩子跟我之間的關(guān)系,不足以讓我去動用自己的資源。我嘴上說可以,我?guī)湍愦蚵牬蚵牐瑢嶋H上我根本就沒問。
第二,我的能量在學校里面不足以左右調(diào)劑名額的確定。
我這樣說能理解了嗎?有關(guān)系得看他是不是直接的關(guān)系能不能起到?jīng)Q定性的作用,絕大部分學生不具備這兩個條件,別盲目樂觀,其他學生也不要羨慕。所以不要覺得關(guān)系如何如何,認識個后勤的某一個科長,你就能解決問題了?不要把它夸大到極致。定定神。復試和調(diào)劑之間永遠是主從關(guān)系,而調(diào)劑和二戰(zhàn)之間是先后關(guān)系。如果是確定過不了目標院線了,可以走一走調(diào)劑的程序。如果最后妥協(xié)的太多,那就不要調(diào)劑。
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