2021將會(huì)是“最難考研年”嗎?21考研最好做好這四件事!

點(diǎn)擊量：關(guān)鍵詞：發(fā)布時(shí)間：2020-03-14 16:46:06

距2021年考研倒計(jì)時(shí) 天

2月28日，教育部發(fā)出消息：2020年研究生擴(kuò)招18.9萬人，對于20考研黨來說，在家等待期間算是一個(gè)特大消息。眾所周知，這幾年的考研人數(shù)一直在呈逐年激增的趨勢，2020年就有340萬考生，比2019同比增長了50多萬人次。那么，2021會(huì)是“最難考研年”?如果你不太清楚，不妨來和小編一起來看看2021將會(huì)是“最難考研年”嗎?21考研最好做好這四件事的文章。

　　今年特殊國情下，政策放寬，教育部給了近二十萬的擴(kuò)招名額，這也令考研大軍和準(zhǔn)備考研的學(xué)生們有了更多的報(bào)考信心。然而，相關(guān)業(yè)內(nèi)人士卻預(yù)計(jì)2021將迎“最難考研年”。

　　一、“最難考研年”的原因

　　倘若2021年會(huì)出現(xiàn)“最難考研年”，那么其形成原因大致如下：

　　01報(bào)考競爭“最難”

　　由于今年出現(xiàn)了擴(kuò)招政策，讓很多考研學(xué)生喜出望外，感覺天上掉下的餡餅被自己接住了，特別是本來覺得壓線無望的考生們，很多抓住了此次擴(kuò)招機(jī)會(huì)圓夢。所以，有了“前車之鑒”，加上學(xué)生們的高學(xué)歷意識與日俱增，明年的考研人數(shù)估計(jì)會(huì)更多，報(bào)考競爭壓力也就更大，有可能出現(xiàn)“最難”競爭。

　　02報(bào)考門檻“最難”

　　基于各大高校的招生角度看，他們比較期待優(yōu)質(zhì)生源，近年來也愈加青睞985工程或者211工程的名校生，所以優(yōu)秀的高校可能會(huì)提高錄取線成績，考研黨的入圍門檻也會(huì)升高，有可能出現(xiàn)“最難”門檻。

　　03考試內(nèi)容“最難”

　　今年研究生考試的初試出現(xiàn)了不少零分和個(gè)位數(shù)成績的考生，有大多數(shù)考生也說研究生考試的內(nèi)容越來越難。如果上面兩種情況會(huì)出現(xiàn)的話，那么高校也極有可能在明年把考卷內(nèi)容加大難度，隨之出現(xiàn)“最難考卷”。

　　二、建議“做好四件事”

　　年光似鳥翩翩過，世事如棋局局新。世間萬物萬事都在不斷地變化之中，對于研究生考試明年可能發(fā)生的變化，大學(xué)導(dǎo)師也有相關(guān)的“四件事建議”:

　　 第一件：平穩(wěn)心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度

　　自古以來，以不變應(yīng)萬變是兵家神策，不無道理。面對可能發(fā)生變化的研究生考試，明年的準(zhǔn)考生們最應(yīng)該做好的第一件事，就是平穩(wěn)心態(tài)，把所有的問題認(rèn)清之后拋諸腦后。不要覺得太困難而對考試有恐懼心理，應(yīng)該給自己戰(zhàn)勝它的信心，然后，端正自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，努力積極向上。

　　第二件：把重要證書先拿下

　　距離2021年的研究生考試，還有差不多十個(gè)月時(shí)間。這一年時(shí)間里，準(zhǔn)考生們除了備考以外，還應(yīng)該關(guān)注其他的考試，如果有機(jī)會(huì)拿多一些證書，也是可以盡力嘗試的。譬如，大學(xué)英語四六級證書，很多高校在研究生報(bào)考章程中都對其有相關(guān)要求。可以有機(jī)會(huì)考取的話，還是應(yīng)該分點(diǎn)精力去考到證書的。

　　第三件：鎖定目標(biāo)院校，了解往年招考情況

　　哲學(xué)家康德曾說，沒有目標(biāo)而生活，恰如沒有羅盤而航行。沒錯(cuò)，對于準(zhǔn)考生來說，有明確的目標(biāo)尤為重要。應(yīng)該鎖定好自己的理想院校，多方面了解該校往年的招考情況、錄取分?jǐn)?shù)線、補(bǔ)錄情況等，仔細(xì)思考自己去報(bào)考有什么條件、優(yōu)勢與競爭力，這就是所謂的，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

　　 第四件：準(zhǔn)備好備考資料，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　心態(tài)調(diào)節(jié)好，報(bào)考前準(zhǔn)備工作就緒，接下來就是要先人一步，準(zhǔn)備好備考資料，制定個(gè)人的復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)計(jì)劃可以從兩方面著手，一是知識脈絡(luò)，二是時(shí)間收獲。把全部知識內(nèi)容細(xì)分到每個(gè)板塊，逐一解決;把每段復(fù)習(xí)時(shí)間精細(xì)化，要求自己在限時(shí)內(nèi)要做到怎樣的學(xué)習(xí)效果。以嚴(yán)格要求自己的狀態(tài)去踐行，像緊繃的弦，才會(huì)有蓄勢待發(fā)的能量。

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