距2021年考研倒計時 天
聯系導師
1、導師招學術型碩士主要看中哪些方面?
學術能力(或潛力)，對學術的興趣或熱情，其它能力(如表達能力，團隊合作能力等)。
2、導師招專業型碩士主要看中哪些方面?
能力方面：(工作或實習)經驗，做過(或參與過)的項目;
興趣方面：對應用型任務的興趣和熱情。
3、在復試前，學生有必要聯系導師嗎?
這要根據學校而定，如能夠聯系到導師最好。
4、現在可以聯系導師嗎?
一般是成績出來之后聯系導師，但也要懂得分寸，別讓導師煩你即可。
5、從哪里可以了解到導師的情況呢?
一是從上屆師兄師姐那里了解，二是來源于學校官網的導師介紹。
6、聯系導師之前需要了解哪些情況?
聯系導師之前一定要了解導師情況，主要是導師的經歷、工作狀況、學術研究狀況以及師生之間相處情況。
7、怎么聯系導師呢?
郵件是最好的聯系方式，寫郵件之前需要注意郵件的格式;打電話也可以，需要提前準備好談話的提綱，注意打電話的禮節。
8、郵件聯系導師需要注意什么?
首先注意郵件的格式和用語;其次內容要有條理性，告訴導師讀研的決心和信心，給導師留下好的印象;最后，郵件要反復打草稿，搞清楚所寫內容是否表達清楚，內容的結構和條理是否清晰。
9、導師不回郵件怎么辦?
導師一般都是不會回郵件的，除非你之前跟他有過交流，但是不回不代表導師沒有看到，發郵件還是很有必要的。
10、電話聯系導師需要注意什么?
(1)對于要談話的內容列好提綱，打好草稿;
(2)如果是通過手機號聯系，提前發短信自我介紹，詢問導師有沒有時間接電話;得到確認之后，最好隔5分鐘左右打電話;如果沒有時間，可以在約定時間，下次打電話之前也要短信確認時間。如果導師沒有回復短信，隔段時間再發，如果還沒有回復，就放棄電話聯系;
(3)辦公電話，工作時間撥打。
11、與導師溝通哪些內容比較合適?
根據自身情況來定，一般包括：個人基本情況(所在學校專業、成績排名、科研實踐經驗、獲獎情況等)、讀研計劃(對什么感興趣、讀研期間準備怎么做、是否有念博士的打算)，學習情況，本科專業課程，畢業論文，研究方向和興趣等。
12、與導師溝通時注意什么?
一是 實事求是，不說假話，自己有什么就說什么，不要掩飾自己的不足之處。能力差，背景差一點都沒有關系，關鍵是要誠懇、虛心、上進、勤于學習、勇于挑戰，大膽改變自己的命運。
二是大膽嘗。確實有一些導師會對學生詢問考研事情表現出冷淡的傾向，因為他不了解你，也不知道你能否考上，也可能他們自己的工作很繁忙。這個時候你不要氣餒，不要灰心。
只要大膽嘗試，多試幾次，總有可能遇到熱心的老師的。即使萬一遇不到，你努力了，也可以安心了，因為其他考生也會受到相同的待遇。復試時當面找老師談可能就容易得多了。
13、在復試前，聯系多位導師，是不是一件比較犯忌諱的事情?
不忌諱。但最忌諱的是群發郵件。群發的郵件基本上會當做垃圾郵件處理，沒有一個老師會認真看你的群發郵件，也不會回復。
14、復試前，學生多久聯系導師一次比較好?
不要太頻繁，如果真有事要問，不要想起一件事就給導師打電話、發郵件，因為導師一般都比較忙。
15、如果想要提前見導師，能夠見到嗎?
有些學校明確規定，復試之前不允許導師見學生。是否面見導師，還要看導師的意愿。
16、如果導師同意復試前見我，需要帶禮物嗎?
盡量不要帶，提前準備好交流的內容以及周全的禮儀更顯誠意。
17、性格比較文靜，性格外向的學生會不會更受導師喜歡?
過于外向的學生不好管理，過于內向的學生不易交流。比起踏實認真但思維一般的學生，導師更喜歡腦筋靈活的學生。當然這也不是絕對的，導師需求的最理想狀態是既能踏實用功，思維又清晰活躍的學生。
18、男生在研究生面試中會不會有優勢?
一般來說，大多數導師對于性別并不是非常在意，導師更注重學生的綜合能力和專業水平。當然，由于導師本身性別、性格和專業不同，對學生的偏好也各有不同。其實，性別的影響并不是非常大，重要的是看學生表現出來的能力和素質。
19、往屆生，有工作經驗的考生，對于問題理解能力強，導師面試時會有偏向嗎?
往屆生相對來說專業基礎不夠深厚，但是擁有豐富的社會經驗，能夠更好地理解社會中存在的一些問題。當然，往屆生有工作在身，普遍存在的問題是不能夠靜下心來踏實地進行科研。而這，恰恰是應屆生的優勢。其實，應屆生和往屆生各有優勢和劣勢，導師對他們不會區別對待，關鍵看個人素質。
20、我的本科學校不是很好，會不會被歧視?
大部分教授談到，重點院校和一般院校的學生讀研后是處于“同一起跑線”上的，所以不會偏向重點院校的學生。也有些導師表示，在學生旗鼓相當的情況下，會優先考慮重點院校的學生，因為他們本科能上重點院校，說明其基礎是不錯的，綜合素質相對較高。
21、相對于跨專業考生，導師會首選本專業的考生嗎?
現在有越來越多的學生是跨專業考研，相對于本專業考研，跨專業學生的專業基礎稍有不足。這也是很多導師傾向于要本專業的學生的原因。但對于專業門檻不是很高的專業來說，比如文科專業，導師更傾向于跨專業的學生，因為跨專業的學生能從不同的學科背景進行研究，有利于知識的綜合。
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