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考研英語作文該怎么準(zhǔn)備?你需要按這幾個(gè)步驟走

點(diǎn)擊量：關(guān)鍵詞：發(fā)布時(shí)間：2019-09-18 17:42:43

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本期問題：

　　離考試只剩下三個(gè)月了，目前正處在刷題階段，可是遇到作文還是不會(huì)寫?看了范文很簡單，可是到自己寫，就是寫不出來。老師，你是不是應(yīng)該背背模板范文才行?

　　老師解答：

　　如果只背模板范文，是不行的。作文是除了閱讀之外，占分比較高的一個(gè)題型。背范文只是輸入的一個(gè)過程，你還需要有一個(gè)持續(xù)輸出的過程，只要你堅(jiān)持持續(xù)輸出，在考場作文才不是難題。下面老師介紹下考研作文復(fù)習(xí)方法，大家可以看看。

　　我們可以按照“背范文-仿寫/自己寫-自批/他批-整理”這個(gè)順序來進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　一、背范文

　　背范文，一般來說，買幾本高分作文類的資料書。

　　在這一步里，你要完成的目標(biāo)是積累語料，有了語感，寫作文才能把句子更順暢地寫出來。我們小時(shí)候背課文的目的不也是為了最后的作文更能有文學(xué)氣息嘛~

　　而在背過作文之后，你就可以自己整理一份模板了。每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)過，套用模板的作文一般不會(huì)得到很高的分?jǐn)?shù)，我們也不可否認(rèn)，有些模板確實(shí)呆板僵硬，很多時(shí)候并不適用于題目中的主題表達(dá)。

　　但是，你自己背作文積累的語感可以讓你在看到作文題目的時(shí)候就自然而然地想到一些可以用到的句子，而自己通過背范文/看范文整理出來的模板則可以幫你理順?biāo)悸?，盤清邏輯，知道哪一部分可以用哪些句子，從而使得整個(gè)作文更有條理。

　　二、寫作實(shí)練

　　寫作文，可以仿寫、也可以自己寫，題目可以是模擬題、也可以是真題，重點(diǎn)是自己動(dòng)筆寫，運(yùn)用之前學(xué)到的一切知識(shí)、技巧(包括語法、詞匯、范文中的優(yōu)秀句子、結(jié)構(gòu)、乃至模板)，從而練熟練度，只有練過了，你才能在面對(duì)考場作文的時(shí)候文思泉涌，源源不絕。你看過那么多球賽，你就會(huì)打球了嗎?說到底，還是練習(xí)更重要。

　　三、批改

　　批改，建議自己批改過后讓別人(研友、英語比較好的基友、班里的大神、不介意花錢的話報(bào)一個(gè)批改班是最好的)再幫你改一遍，很多錯(cuò)誤自己是發(fā)現(xiàn)不了的——不只是英語，漢語、甚至數(shù)學(xué)等其他科目也是同樣。

　　不管是什么科目，做過題之后都要對(duì)答案，作文也不例外，只有批改過后，你才知道自己哪些點(diǎn)容易出錯(cuò)，哪里可以改進(jìn)/提高。

　　四、整理

　　最重要的一環(huán)，沒有整理，所有的努力都要折半，不管是數(shù)學(xué)還是政治還是專業(yè)課亦或是英語，所有的老師、前輩都會(huì)強(qiáng)調(diào)“整理的重要性”，它將是整個(gè)知識(shí)體系的精華。

　　而且在整理的過程中會(huì)讓你回顧并分析學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)：它是什么樣的，能解決什么樣的問題，可以和哪些知識(shí)點(diǎn)聯(lián)合使用來解決問題，有哪些方便快捷之處，要注意什么條件……從而使你對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的記憶更加深刻。

　　然后，等你下次再用到知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，就不需要翻那些大部頭的全書或者一整本一整本的英語文章去尋找那些零零散散的知識(shí)點(diǎn)了，一本筆記足以搞定，而且因?yàn)槭悄阕约赫沓鰜淼模總€(gè)知識(shí)點(diǎn)位于哪個(gè)位置你也都稔熟于心了，想找對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)也就很迅速了。

　　整理過后，你的知識(shí)體系(語法、句式、邏輯等)也就建立起來了，等下次再寫的時(shí)候就會(huì)注意相關(guān)問題，從而降低自己的扣分率。

　　這樣一整套復(fù)習(xí)流程下來，相信你的作文水平一定能夠得到一定的提升。

　　對(duì)于沒有辦法給英語安排那么多復(fù)習(xí)時(shí)間的這些同學(xué)，小編建議你可以參加我們的作文批改班，每周輸出一篇作文，專業(yè)老師幫你修改，在考前你都能寫十幾篇文章了。考試遇到作文就再也不怕了!

　　以上是小編為大家整理的“考研英語作文該怎么準(zhǔn)備?你需要按這幾個(gè)步驟走”的相關(guān)內(nèi)容，如有任何疑問，可以咨詢?cè)诰€老師。
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