經(jīng)典案列
一位考研小白考前20多天突擊背了十幾篇模板,自信滿滿上考場(chǎng)后……
表現(xiàn)1:卷子發(fā)下來,這漫畫啥意思?這作文題目講的啥?(腦袋一片空白)
表現(xiàn)2:面對(duì)新題目,腦子里閃回了所有模板,竟發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)適用?
表現(xiàn)3:硬套模板,模板中的句型和實(shí)際寫作內(nèi)容不匹配
表現(xiàn)4:模板千篇一律,毫無新意,改卷老師也審美疲勞
從上面的案例,我們可以看出背了模板還是不太會(huì)寫。單純死記硬背作文模板,在考研的戰(zhàn)場(chǎng)上是行不通滴!!!這樣看來,打造一個(gè)實(shí)用性強(qiáng),可在考場(chǎng)上靈活運(yùn)用的專屬模板,就顯得至關(guān)重要了!下面和小編一起來看看如何打造專屬自己的考研英語(yǔ)作文模板!
專屬考研英語(yǔ)作文模板打造指南
1 熟悉題型,明確考點(diǎn),搭建框架
小作文:
英一英二小作文的考綱定義是應(yīng)用文,具體要求考生:掌握格式(書信、通知等),語(yǔ)體區(qū)分(正式VS非正式,書面語(yǔ)VS口語(yǔ)化),根據(jù)規(guī)定的情景,表達(dá)合理與完整,語(yǔ)言準(zhǔn)確。
大作文:
英一大作文:以圖畫,尤其是漫畫作文為主,考察學(xué)生描述、說明和議論的能力。
總結(jié):
第一段描述圖片,重完整、重層次;
第二段闡釋寓意,重論證、重邏輯;
第三段發(fā)表評(píng)論,重觀點(diǎn)、重態(tài)度。
英二大作文:以圖表(柱圖、餅圖、線圖、表格)為主,考察解釋圖表和發(fā)表評(píng)論的能力。
總結(jié):
第一段描述圖表,信息完整,羅列有序,重點(diǎn)突出;
第二段闡釋現(xiàn)象or變化,借助推理剖析原因;
第三段發(fā)表評(píng)論,超越現(xiàn)象發(fā)表看法。
了解了題型之后,就可有針對(duì)性地根據(jù)不同題型,學(xué)會(huì)審題,搭建框架,明確每種題型應(yīng)該如何進(jìn)行段落的布局。此外,需要說明的是,圖畫形式的題型雖未出現(xiàn)在近十年英二大作文真題中,但畢竟被列為備考題型,不可完全拋棄,因此英二的同學(xué)也需要學(xué)習(xí)英一的大作文寫作。
2 充實(shí)自己的話題素材庫(kù)
針對(duì)每一類話題進(jìn)行素材的積累,積累得多了,首先心理上就會(huì)自信和安心不少,到了考場(chǎng)也不會(huì)輕易慌張,大腦空白。
3 形成思路,總結(jié)成文
明確了題型,積累了素材之后,就可以總結(jié)成自己的模板啦。
這里以圖畫作文為例:
第一段:描述圖片,具體分為三個(gè)部分,概括圖片,細(xì)致描繪,補(bǔ)充標(biāo)題文字;
第二段:闡釋寓意,包括提煉圖片寓意,展開深入論證兩部分內(nèi)容;
第三段:發(fā)表自己的評(píng)論,分為兩個(gè)步驟,(1)概括前文,提升論點(diǎn);(2)發(fā)起倡導(dǎo)呼吁、提出具體意見或進(jìn)一步提升層面。
每一個(gè)段落的每一個(gè)部分,都有與之相對(duì)應(yīng)的詞匯和句型,大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,每個(gè)題型針對(duì)不同的主題至少積累2種不同的句式和表達(dá)方式。
關(guān)注考研英語(yǔ)作文考察的話題,多多積累相關(guān)話題的素材,避免見到話題連中文都無話可說的情況。
英一:大作文看起來貌似話題年年不同,其實(shí)是具有很強(qiáng)的規(guī)律性的。宏觀來看可以分為兩大類別:“哲理教育”和“熱點(diǎn)現(xiàn)象”。具體涉及教育(子女教育、青少年教育)、時(shí)代現(xiàn)象(網(wǎng)絡(luò)、全球文化融合、商業(yè)誠(chéng)信)、人與自然(環(huán)境污染、物種保護(hù))、人生信念(樂觀、自信、堅(jiān)持)、處世品質(zhì)(堅(jiān)持不懈、互助合作)等。
英二:大作文的話題關(guān)乎考生的生活、學(xué)習(xí)、就業(yè),以及重大經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)象。具體涉及居民消費(fèi)行為(吃穿住行)新趨勢(shì)、大學(xué)生活、擇業(yè)、價(jià)值觀,公司員工的現(xiàn)實(shí)情形,市場(chǎng)重要變化(涉及國(guó)家之間、發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家之間的對(duì)比),重大社會(huì)變革。
進(jìn)行論證時(shí)可以采用不同的論證框架(如遞進(jìn)論證框架、正反論證框架、讓步轉(zhuǎn)折框架、批駁論證框架等等),根據(jù)自己擅長(zhǎng)和喜歡的方式采用不同的論證邏輯。
由詞到句,從而逐步搭建成完整的段落,最終形成一篇完整的作文。
通過這樣的方式打磨出自己的模板,不僅記得最為牢靠,還能根據(jù)不同題型和話題靈活變化,節(jié)省寫作的時(shí)間。
4真題演練,專業(yè)批改
最后得提醒各位考研er,形成自己的模板后得結(jié)合真題進(jìn)行練習(xí),打磨和完善自己的模板,練習(xí)后要交給專業(yè)人士進(jìn)行批改,盡可能地發(fā)揮每一道題的全部?jī)r(jià)值,很多錯(cuò)誤自己是察覺不到的,盡早糾正這些小錯(cuò)誤會(huì)節(jié)省很多時(shí)間,少走彎路。
總結(jié)
1、熟悉題型,明確考點(diǎn),搭建框架;
2、充實(shí)自己的話題素材庫(kù);
3、形成思路,總結(jié)成文;
4、真題演練,專業(yè)批改。
以上是小編為大家整理的“打造專屬考研英語(yǔ)作文模板,讓你考研英語(yǔ)作文不一樣”的相關(guān)內(nèi)容,如有疑問,可咨詢?cè)诰€老師!
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