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復(fù)習(xí)了半年時(shí)間了，遇到考研數(shù)學(xué)題還是不會(huì)做?

點(diǎn)擊量：關(guān)鍵詞：發(fā)布時(shí)間：2019-08-13 17:09:16

距2021年考研倒計(jì)時(shí) 天

　　數(shù)學(xué)在很多考生的眼里，都是一個(gè)老大難的問題，看了好多數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，好像還是不知道怎么用，每次遇到數(shù)學(xué)題，還是一臉懵。時(shí)不時(shí)發(fā)出這樣的感慨：“數(shù)學(xué)虐我千百遍，我還得待他如初戀”。數(shù)學(xué)真的那么難呢?今天來和小編一起來看看“復(fù)習(xí)了半年時(shí)間了，遇到考研數(shù)學(xué)題還是不會(huì)做?”的文章。

　　一、找到癥結(jié)，對(duì)癥下藥

　　題目不會(huì)做，每個(gè)人的原因不盡相同，能否正確、合理的找出自己?jiǎn)栴}出在哪里，這很重要!

　　主要癥狀有三種：

　　1、“我是誰?我在哪?我要干啥?”

　　這種情況說白了就是啥也看不懂，拿到題目后一臉懵，對(duì)著題目發(fā)了半天呆，結(jié)果可能題目都沒讀懂。這種情況其實(shí)很常見。

　　有些同學(xué)做題時(shí)沒有自己的思考，常常是看完例題，馬上開始機(jī)械化的刷題，當(dāng)時(shí)做題可能很爽，回過頭來在遇到相似題型，人就傻了。

　　不論什么科目，看過例題或者相關(guān)公式，最好加入自己的思考，用筆記下自己的想法心得，將一道題解析開來。

　　這樣做的目的是能使你加速對(duì)于所學(xué)內(nèi)容的印象，在看到一道題時(shí)，能瞬間聯(lián)想到相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

　　2、“題目能看懂，做一半了，算不出來”

　　各位同學(xué)看看自己有沒有如下狀況：

　　“這題好簡(jiǎn)單啊，直接跳過吧”，“這題怎么這么繞啊，這計(jì)算量，算結(jié)果好麻煩”“這題一看就好復(fù)雜，溜了溜了，不在我能力范圍”...

　　這種情況屬于典型的懶加僥幸心理作祟，你要知道，計(jì)算是數(shù)學(xué)科目中的基礎(chǔ)。

　　因?yàn)檫^于簡(jiǎn)單或復(fù)雜的題目就選擇不去做他，造成的結(jié)果往往是解答寫到一半開始卡殼，開始抓狂為什么每一次算出來的結(jié)果都不一樣。

　　3、“我有思路，但是總卡殼”

　　一道題看了好久，發(fā)現(xiàn)不會(huì)，此時(shí)火速翻開試題冊(cè)最后一頁，孜孜不倦的將答案抄上去以求心安理得。我相信大部分同學(xué)有過這樣的經(jīng)歷。

　　知識(shí)點(diǎn)理解的不到位，沒有自己獨(dú)立的思考以及總結(jié)歸納，在遇到困難時(shí)往往不愿意歸根究底，在自己煩躁情緒的催動(dòng)下首先想到的就是翻閱答案。

　　翻閱答案固然沒問題，但你是否從答案中進(jìn)行總結(jié)歸納，將答案中的每一道程序進(jìn)行驗(yàn)證?

　　這是很重要的一點(diǎn)。盡量少依賴答案，否則最后你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己謂的“有思路”，往往只是一個(gè)錯(cuò)覺。

　　二、不同題型復(fù)習(xí)方法

　　1.計(jì)算題

　　計(jì)算題考查重點(diǎn)在思路和方法上，例如重積分、曲線曲面積分的計(jì)算、求級(jí)數(shù)的和函數(shù)等，除了保證運(yùn)算的準(zhǔn)確率，更重要的就是系統(tǒng)總結(jié)各類計(jì)算題的解題思路和技巧，以求遇到題目能選擇最簡(jiǎn)便有效的解題思路，快速得出正確結(jié)果。海天考研飛躍計(jì)劃老師建議考生在選擇練習(xí)題時(shí)，要命題合乎大綱要求、難度適宜的模擬題進(jìn)行練習(xí)是效果最為立竿見影的。并在規(guī)定的時(shí)間做完試卷之后再對(duì)照后邊的答案解析進(jìn)行檢查與總結(jié)，切實(shí)做好查漏補(bǔ)缺。

　　2.證明題

　　海天考研飛躍計(jì)劃老師建議考生在做證明題的時(shí)候做到兩點(diǎn)：1.對(duì)題目所給條件敏感。在熟悉基本定理、公式和結(jié)論的基礎(chǔ)上，從題目條件出發(fā)初步確定證明的出發(fā)點(diǎn)和思路;2.善于發(fā)掘結(jié)論與題目條件之間的關(guān)系。例如利用微分中值定理證明等式或不等式，從結(jié)論式出發(fā)即可確定構(gòu)造的輔助函數(shù)，從而解決證明的關(guān)鍵問題。

　　3.應(yīng)用題

　　應(yīng)用題重點(diǎn)考查分析、解決問題的能力。海天考研飛躍計(jì)劃老師要求考生，首先，從題目條件出發(fā)，明確題目要解決的目標(biāo);再者，確立題目所給條件與需要解決的目標(biāo)之間的關(guān)系，將這種關(guān)系整合到數(shù)學(xué)模型中(對(duì)于圖形問題要特別注意原點(diǎn)及坐標(biāo)系的選取)，這也是解題最為重要的環(huán)節(jié);最后，根據(jù)第二步建立的數(shù)學(xué)模型的類別，尋找相應(yīng)的解題方法，則問題可迎刃而解。

　　其實(shí)數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科，要想復(fù)習(xí)好，做題的時(shí)候需要多思考，多總結(jié)。最好能準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，將自己不會(huì)的題總結(jié)起來，考前拿著這本資料復(fù)習(xí)是最好的。

　　以上是小編為大家整理的“復(fù)習(xí)了半年時(shí)間了，遇到考研數(shù)學(xué)題還是不會(huì)做?”的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家考研有所幫助!如有更多疑問，可咨詢?cè)诰€老師!

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