隨著近些年MBA、EMBA等工商管理碩士學(xué)位項(xiàng)目在國內(nèi)認(rèn)知度的不斷提升，報(bào)名學(xué)習(xí)的人也逐漸增多，近期我們也遇到很多考生對(duì)于MBA與EMBA的區(qū)別及如何選擇產(chǎn)生了困惑,今天小編講一下應(yīng)該從哪幾個(gè)方面考慮選擇MBA還是EMBA？接下來我們看看MBA與EMBA的區(qū)別是什么？為什么那在職考研大多都報(bào)？的文章，一起來看一下吧，如有需要及時(shí)加入陜西文都20考研交流群， 陜西文都考研網(wǎng)持續(xù)為您提供考研所需的相關(guān)指導(dǎo)信息。

　　入學(xué)要求

　　這兩個(gè)項(xiàng)目適合職業(yè)生涯不同階段的專業(yè)人士，因此，EMBA和MBA課程的入學(xué)前提條件不同。

　　MBA報(bào)考條件

　　考生學(xué)歷必須符合下列條件之一：

　　a) 專科：畢業(yè)后有5年或5年以上工作經(jīng)歷者；

　　b) 本科：畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)歷者；

　　c) 碩士、博士：畢業(yè)后有2年或2年以上工作經(jīng)歷者。

　　讀MBA的更適合即將走上管理崗或者剛剛走上管理工作崗位兩三年的企業(yè)初中級(jí)管理人員，不僅僅缺乏管理實(shí)踐，更缺乏理論基礎(chǔ)，需要有一個(gè)系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)。

　　EMBA報(bào)考條件（以復(fù)旦EMBA為例）

　　企業(yè)高層管理人員且同時(shí)符合以下兩個(gè)附加條件：

　　1、大學(xué)?？苹蛞陨蠈W(xué)歷；

　　2、10年以上工作經(jīng)驗(yàn)及6年以上管理經(jīng)驗(yàn)。

　　EMBA為具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的管理人員而設(shè)計(jì) ，通常申請(qǐng)人要有8—10年以上的全職工作經(jīng)歷，其中應(yīng)有5年或以上管理工作經(jīng)歷，較大規(guī)模企業(yè)的現(xiàn)職中高層管理人員。因此EMBA候選人傾向于通過其工作經(jīng)驗(yàn)的多樣性和質(zhì)量來區(qū)別于其他申請(qǐng)人。

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)服務(wù)于企業(yè)戰(zhàn)略企業(yè)發(fā)展、專業(yè)知識(shí)、工作能力、綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的應(yīng)用型、復(fù)合型管理人才，使學(xué)生成為企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人、具有全球戰(zhàn)略意識(shí)的企業(yè)家、成為國際經(jīng)濟(jì)一體化大背景下的商界領(lǐng)袖。

　　MBA則強(qiáng)調(diào)通過“廣博全面”的管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及相關(guān)管理能力的培養(yǎng)，未來可以勝任中高級(jí)管理職務(wù)者。

　　EMBA強(qiáng)調(diào)“大局觀”和“決策能力”的培養(yǎng)，都重在解決管理過程中所遇到的問題。通過EMBA學(xué)習(xí)才能培養(yǎng)具有深刻認(rèn)知能力從而懂得重新規(guī)劃職業(yè)生涯，思考如何將企業(yè)全面放大，培養(yǎng)學(xué)員的企業(yè)家角色、企業(yè)家境界，使之成為事業(yè)家。

　　課程節(jié)奏

　　雖然MBA和EMBA的授課時(shí)間會(huì)因?qū)W校而異，但主要區(qū)別在于EMBA課程都是在職完成。MBA有在職與全日制區(qū)別，總的來說，EMBA學(xué)生全職留在現(xiàn)任職位，其中的一些學(xué)習(xí)是通過在線進(jìn)行。同時(shí)，EMBA課程在晚上、周末或密集假期組織，有些課程甚至可以在世界各地進(jìn)行。

　　就節(jié)奏而言，EMBA比MBA學(xué)生更短、更強(qiáng)烈、間隔參與課堂作業(yè)，以最大限度地減少他們?cè)谌粘９ぷ鲿r(shí)間表上的注意力。比如說EMBA可以被視為一系列沖刺，但MBA可以比作馬拉松。

　　雖然EMBA和MBA課程涵蓋相同的核心材料，但EMBA課程往往提供較少的選修課，學(xué)生需要將大多數(shù)課程放在一起。因此，MBA學(xué)生在選擇課程時(shí)通常會(huì)享有更多自由，在MBA的第一年，大部分的核心課程都是在打基本功，所以會(huì)有些會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)等基礎(chǔ)概念的課程。

　　費(fèi)用和投資回報(bào)

　　正如我們所看到的，MBA項(xiàng)目分在職和脫產(chǎn)兩種上課形式，而EMBA基本全是在職學(xué)習(xí)。

　　兩三年前，大部分EMBA的考生他們的學(xué)費(fèi)由企業(yè)雇主承擔(dān)，因?yàn)檫@種形式的贊助被視為培訓(xùn)管理人員的一項(xiàng)有價(jià)值投資，然后他們可以將新獲得的技能應(yīng)用到他們的工作中。雖然這種形式的贊助仍有部分企業(yè)在繼續(xù)，但近年來有更多的學(xué)生自掏腰包進(jìn)行EMBA學(xué)習(xí)。相比MBA項(xiàng)目來說，很少有學(xué)校會(huì)提供EMBA項(xiàng)目獎(jiǎng)學(xué)金。與之形成鮮明對(duì)比的是，MBA學(xué)生基本上都是自籌資金。因此，學(xué)校本身會(huì)為學(xué)生提供各種各樣的獎(jiǎng)學(xué)金。

　　MBA和EMBA考生都可以在畢業(yè)時(shí)獲得加薪，但程度不同。根據(jù)去年對(duì)EMBA項(xiàng)目的調(diào)查，EMBA畢業(yè)生的平均工資增長率為12％。相比之下，MBA在畢業(yè)前的薪酬中有更多的收益，因?yàn)樗麄兺诼殬I(yè)生涯的早期階段獲得更多收益 。 根據(jù)QS投資回報(bào)率報(bào)告，MBA畢業(yè)生的經(jīng)歷顯示，畢業(yè)后薪酬增加了75％。

　　校友網(wǎng)絡(luò)

　　任何一個(gè)項(xiàng)目的大部分內(nèi)在獎(jiǎng)勵(lì)都與學(xué)生在學(xué)習(xí)期間接觸到的生活方式和校友有關(guān)。校友關(guān)系在EMBA課程中尤為重要，其中強(qiáng)調(diào)了較小群體內(nèi)部以及校友之間的密切互動(dòng)。另一方面，MBA課程提供更多身臨其境的學(xué)生體驗(yàn)，學(xué)員有更多機(jī)會(huì)參加活動(dòng)：俱樂部、體育、各種形式會(huì)議和社交活動(dòng)讓學(xué)生可以結(jié)識(shí)一大群同齡人。

　　一般來說，MBA學(xué)生平均年齡能達(dá)到28歲，EMBA學(xué)生的平均成績(jī)?yōu)?8歲。如果學(xué)員希望與他們可能有更多共同點(diǎn)的同齡人交往，他們可能會(huì)考慮這個(gè)因素。雖然沒有嚴(yán)格的規(guī)則，但EMBA申請(qǐng)人往往年齡較大，并希望通過有形的、即時(shí)的“外賣”來豐富他們現(xiàn)有的知識(shí)。

　　總結(jié)

　　不管讀MBA還是EMBA，主要是需要你根據(jù)自身的情況去結(jié)合兩個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)來做出選擇。但是大家選擇一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，千萬不要被距離限制住了你能走得更遠(yuǎn)的腳步，不要被學(xué)費(fèi)限制了你的人生高度。

　　 上面就是給大家整理的MBA與EMBA的區(qū)別是什么？為什么那在職考研大多都報(bào)？的相關(guān)內(nèi)容，如有更多疑問，請(qǐng)及時(shí)咨詢?cè)诰€老師。

　?。庳?zé)聲明：本站所提供的內(nèi)容均來源于網(wǎng)友提供或網(wǎng)絡(luò)搜集，由本站編輯整理，僅供個(gè)人研究、交流學(xué)習(xí)使用，不涉及商業(yè)盈利目的。如涉及版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系本站管理員予以更改或刪除。）