距2021年考研倒計時 天
2019年全國碩士研究生招生考試考生進入復試的初試成績基本要求，即2019年考研國家分數(shù)線于3月15號下午發(fā)布，政策公告里面涉及了學院調劑條件，考生一定要了解復試的相關流程及技巧哦。必須要說的是復試技巧很重要：歷年復試有的人筆試高分被刷，而有的人低分也能進復試，因此復試多重要就不言而喻了， 陜西文都考研網(wǎng)持續(xù)為您提供復試調劑相關指導信息，接下來我們看看陜西文都考研告訴你非全院校到底值得去讀的文章，一起來看一下吧，如有需要及時加入陜西文都19考研交流群。
調劑可能是近期同學們最關注的問題了。有同學注意到，很多院校都有非全日制研究生的調劑名額。 那么，非全日制研究生到底是什么？值不值得調劑去讀呢？咱們一起來看看吧！
1、什么是非全日制研究生？
非全日制研究生是為即將進入社會工作的本科生或已有社會職業(yè)的人員提供攻讀碩士研究生而設立的學習方式。指符合國家研究生招生規(guī)定,通過全國研究生統(tǒng)一入學考試(全國統(tǒng)考/考研)或者國家承認的其他入學方式,被具有實施研究生教育資格的高等學校或其他高等教育機構錄取,在基本修業(yè)年限或者學校規(guī)定的修業(yè)年限內,在從事其他職業(yè)或者社會實踐的同時,采取多種方式和靈活時間安排進行非脫產(chǎn)學習的研究生。
“在職研究生”是“非全日制研究生”的前身。2016年之前,在職研究生只有學位證,沒有畢業(yè)證。畢業(yè)證代表研究生學歷,學位證代表碩士學位,畢業(yè)證由教育部頒發(fā),學位證由學校頒發(fā)。
2017年之后,非全日制研究生雙證齊全,既有畢業(yè)證,也有學位證,但是會在畢業(yè)證上的學習方式注明“非全日制”字樣。
非全日制碩士研究生和全日制碩士研究生招生方式相同,都必須通過全國碩士研究生招生統(tǒng)一考試。全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養(yǎng)標準,其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。
2、非全與全日制有何異同
▲ 相同點
(1)考試招生依據(jù)國家統(tǒng)一要求，執(zhí)行相同的政策和標準。
(2)堅持同一標準，保證同等質量。
(3)學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。
▲ 不同點
(1)畢業(yè)證書有所不同：非全日制和全日制研究生畢業(yè)時，按照國家有關規(guī)定發(fā)給相應的、注明學習方式的畢業(yè)證書。
也就是說選擇非全日制研究生學習，畢業(yè)所獲得的畢業(yè)證書標有“非全日制”字樣。當然，非全日中的同等學歷申碩只有學位，沒有學歷證書(單證)。
(2)培養(yǎng)方案有所不同：全日制是全脫產(chǎn)脫產(chǎn)學習，全日制授課，提供住宿，戶口檔案可轉入學校；非全日制是非脫產(chǎn)學習，集中上課，學校一般不提供住宿，戶口檔案不轉入學校。
(3)學費有所不同：全日制學費低，非全日制較高，基本上都過萬，4萬、6萬、有的專業(yè)(如MBA)甚至一年交十幾萬。
(4)招生對象有所不同：非全日制主要面向一定工作年限和經(jīng)驗的在職人員；全日制主要是面向應屆本科畢業(yè)生。
3、非全日制研究生有什么優(yōu)勢？
▲ 學習工作兩不誤
讀非全日制研究生，大家可以邊工作邊學習，在工作中遇到的問題可以在課堂中解決，而全日制研究生畢業(yè)后還需要面臨找工作的難題，所謂畢業(yè)即失業(yè)的現(xiàn)象還是存在的。
▲ 證書含金量有保障
非全日制研究生雖然畢業(yè)證書會注明"非全日制"字眼，但是該證書效用和全日制研究生沒有太大差別，大家未來不管是未來讀博、考公務員還是事業(yè)單位評職稱，非全日制研究生畢業(yè)證書都能用得上。
4、非全日制有哪些不足？
▲ 學費更貴
非全日制研究生目前的學費要比全日制研究生貴一些，拿北京航空航天大學舉例吧，電子與通信工程專業(yè)全日制研究生學費8000元一年，而非全日制研究生則是15000元，學費貴了將近一半。
▲ 部分專業(yè)學制更長
非全日制研究生部分專業(yè)學制也會比全日制更長一些，還拿北京航空航天大學舉例，該院校電子與通信工程專業(yè)全日制研究生學制2.5年，而非全日制研究生學制要3年。
▲ 社會認可度
在這里我們強調的是社會認可度，因為非全日制研究生的畢業(yè)證書和全日制研究生一樣都是可以在學信網(wǎng)上查詢到的是國家承認的研究生學歷。但由于非全日制研究生還未普及，所以社會上對這種研究生的含金量還是存在些許質疑。
很多考生會擔心畢業(yè)證書上標有“非全日制”，含金量就不高了，而事實并非如此。這主要是對以前在職研究生的錯誤印象造成的。
根據(jù)《教育部辦公廳關于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，“全日制和非全日制研究生考試招生依據(jù)國家統(tǒng)一要求，執(zhí)行相同的政策和標準”，而且“全日制與非全日制研究生教育協(xié)調發(fā)展，堅持同一標準，保證同等質量”。
這就意味著在職研究生在入學考試要求、教學質量、論文答辯及畢業(yè)要求方面都是同樣標準，所以社會在以后會對非全日制會有一個客觀公正的看法，認可度會越來越高。
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