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      陜西文都考研2023心理學(xué)百日打卡:人本主義&認(rèn)知心理學(xué)

      鐺鐺鐺心理學(xué)考研啟程了,各位小耳朵們,陜西文都考研在此倡議:從今天開(kāi)始,陜西文都考研將陪著所有考研小耳朵們一起,堅(jiān)實(shí)地跨出第一步,從今天開(kāi)始#心理學(xué)每日打卡#,日拱一卒,從最基礎(chǔ)的內(nèi)容開(kāi)始,陜西文都考研小可愛(ài)陪你共進(jìn),不退,讓我們打卡心理學(xué)知識(shí)點(diǎn)吧。
       
      2023心理學(xué)考研 | 百日打卡 Day.5 --人本主義&認(rèn)知心理學(xué)
       
      人本主義&認(rèn)知心理學(xué)
       
      人本主義心理學(xué)
       
      1.代表人物:馬斯洛、羅杰斯
       
      2.研究對(duì)象:人格原創(chuàng) 
       
      研究方法:整體分析、個(gè)案研究、現(xiàn)象學(xué)
       
      4.主要觀點(diǎn)
       
      (1) 人性觀:認(rèn)為人性本善;強(qiáng)調(diào)人性的顯著特點(diǎn)是“持續(xù)不斷地成長(zhǎng)”;認(rèn)為人性是自主的,是能進(jìn)行自我選擇的;把人當(dāng)作一個(gè)完整的人來(lái)看待。
       
      (2)強(qiáng)調(diào)“以人為本”:尊重和重視個(gè)人的基本需要、尊重和重視自我。關(guān)注人的價(jià).值,強(qiáng)調(diào)人有自我實(shí)現(xiàn)的需要。
       
      (3)需要理論:需要是有機(jī)體內(nèi)部的某種缺乏或不平衡狀態(tài),表現(xiàn)為有機(jī)體的生存和發(fā)展對(duì)客觀條件的依賴(lài)性,是有機(jī)體活動(dòng)的積極源泉。馬斯洛提出了需要層次理論。
       
      趙氏口訣:三性本需要
       
      5.歷史評(píng)價(jià)
       
      (1) 貢獻(xiàn):人本主義被稱(chēng)為除行為主義和精神分析之外,心理學(xué)的“第三勢(shì)力”。其主張人性本善,注重對(duì)人性的研究,具有人文關(guān)懷的思想。對(duì)傳統(tǒng)心理學(xué)的某些批判具有一定的啟發(fā)作用。“人本主義的研究理念沖淡了心理學(xué)的純科學(xué)色彩”。是人本主義心理學(xué)的兩大特征之一,另一個(gè)特征是“以人的需要為出發(fā)點(diǎn)去研究人性”。
       
      趙氏口訣:三文沖淡
       
      (2)局限:人本主義錯(cuò)誤地理解人的本質(zhì),把人看成人性的人,而不是社會(huì)關(guān)系的總和,因而對(duì)人內(nèi)心世界的某些描述常常是從個(gè)人出發(fā)的。此外,人本主義心理學(xué)的許多主張帶有綱領(lǐng)的性質(zhì),所使用的名詞缺乏明確的定義,也沒(méi)有具體說(shuō)明所采用的研究方法,使得其理論難以得到檢驗(yàn)。
       
      趙氏口訣:本質(zhì)、主張、方法
       
      認(rèn)知心理學(xué)
       
      認(rèn)知心理學(xué)的研究可以追溯到20世紀(jì)二三十年代皮亞杰對(duì)兒童認(rèn)知發(fā)展的研究。1967年,奈瑟爾出版了《認(rèn)知心理學(xué)》一書(shū),標(biāo)志著現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的誕生。
       
      1.代表人物:皮亞杰、奈瑟爾、紐維爾、西蒙
       
      2.研究對(duì)象:信息加工過(guò)程:
       
      3.研究方法:反應(yīng)時(shí)法、口語(yǔ)報(bào)告法、計(jì)算機(jī)模擬
       
      4.主要觀點(diǎn)
       
      (1)關(guān)注人腦所發(fā)生的心理事件,如人是怎樣推理、記憶、理解語(yǔ)言、解決問(wèn)題、解釋經(jīng)驗(yàn)、獲得道德標(biāo)準(zhǔn)和形成信念的。
       
      (2)主體在學(xué)習(xí)中不是機(jī)械地接受刺激,被動(dòng)地做出反應(yīng),而是主動(dòng)地、有選擇地獲取刺激并進(jìn)行加工。
       
      (3)使用信息加工的觀點(diǎn)和術(shù)語(yǔ)來(lái)解釋人的認(rèn)知過(guò)程,即把人腦比作電腦。
       
      (4)認(rèn)為認(rèn)知?dú)v程包括信息的接受、儲(chǔ)存和運(yùn)用。
       
      趙氏口訣:關(guān)注人腦、主動(dòng)加工、比作電腦、認(rèn)知?dú)v程
       
      5.歷史評(píng)價(jià).
       
      認(rèn)知心理學(xué)在20世紀(jì)50年代以后迅速發(fā)展。近年來(lái),認(rèn)知心理學(xué)與神經(jīng)科學(xué)結(jié)合,產(chǎn)生了認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)。科學(xué)家認(rèn)為,只有揭示心理活動(dòng)的腦機(jī)制,特別是認(rèn)知功能的神經(jīng)生理學(xué)機(jī)制,才能真正揭示腦的秘密,了解人的心理功能的特點(diǎn)。認(rèn)知心理學(xué)在心理學(xué)中占有越來(lái)越重要的地位。

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