為贏下12月末這場(chǎng)持久戰(zhàn)，很多童鞋為自己武裝了大量考研裝備，其中ipad的爭(zhēng)議還是比較大的，出現(xiàn)兩種不同的聲音。有人覺(jué)得用起來(lái)效果加倍，也有不少研友調(diào)侃“買(mǎi)前生產(chǎn)力，買(mǎi)后愛(ài)奇藝/游戲機(jī)”，那考研到底有沒(méi)有必要入手ipad呢?
01、過(guò)來(lái)人說(shuō)
對(duì)于這種問(wèn)題，我們還是先來(lái)看看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們是如何說(shuō)的：
①千萬(wàn)別被匿?。?020考研，買(mǎi)了一開(kāi)始就是為了刷網(wǎng)課，我手機(jī)這5.5英寸屏幕實(shí)在不夠用，眼睛快xx瞅瞎了。于是狠心在某魚(yú)上入手了ipad air3，沒(méi)想到是真的香(用了才發(fā)現(xiàn)手機(jī)屏幕怎么這么小)，張宇36講感覺(jué)更精彩了，不用時(shí)還可以放在面前當(dāng)鏡子，告訴自己人丑就得多讀書(shū)!
②涼心四十八天：說(shuō)實(shí)在的，考研與買(mǎi)ipad完全是兩碼事，考不考得上，與ipad更是沒(méi)有直接聯(lián)系。自控力差的建議不要碰，尤其網(wǎng)癮、劇癮較大的，我隔壁鋪一兄弟靠著一手機(jī)支架，堅(jiān)持用手機(jī)看課，不也上岸了嗎?
③與你有源：每次去圖書(shū)館都要背個(gè)筆記本，雖說(shuō)不是很重，但真心覺(jué)得不方便，最可氣的是我們館里是沒(méi)有插座的，電量只能維持兩小時(shí)左右。于是果斷存錢(qián)買(mǎi)一個(gè)iPad，32g的，這就大大緩解(還是不太夠用)了待機(jī)問(wèn)題，還能導(dǎo)入電子書(shū)和資料省下一大筆書(shū)本錢(qián)，針不戳。
④7-11快遞員：說(shuō)白了iPad的作用就是一個(gè)大屏播放器+輕量版電子筆記+PDF閱讀器，這個(gè)可以有，但不是不可或缺的。事實(shí)證明很多資料表明紙質(zhì)化的學(xué)習(xí)、背誦要比電子式效果更好一些，并且如果經(jīng)濟(jì)條件不允許更沒(méi)必要強(qiáng)求。
⑤小丸子pl：聽(tīng)我一句勸!其他專(zhuān)業(yè)可以不需要，但醫(yī)學(xué)狗你真的要好好考慮一下，咱這書(shū)真不是一般的多，存在ipad里很方便。再就是后期一些資料可以不用打印了，直接在ipad上書(shū)寫(xiě)做題。另外背政治的時(shí)候，用ipad看我覺(jué)得也比較舒服。
02、ipad的優(yōu)缺點(diǎn)
對(duì)于ipad的需求兩種聲音都有各自的道理，師兄覺(jué)得其對(duì)于考研來(lái)說(shuō)確實(shí)是有幫助的，但絕對(duì)不起決定性作用，提高效率的關(guān)鍵是人，而不是工具!
這里把ipad優(yōu)劣之處列一些，大家可根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)作選擇——
優(yōu)點(diǎn)：
體積相比筆記本小不少，易于攜帶，甚至比很多復(fù)習(xí)資料都輕薄;
看網(wǎng)課、編輯/查閱word、pdf文檔、文獻(xiàn)等資料更方便快捷，一定程度上實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化復(fù)習(xí)，且省了些紙介質(zhì)的東西，低碳環(huán)保;
做思維導(dǎo)圖效率高效;
設(shè)計(jì)/美術(shù)/建筑等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的考生，可以用其繪畫(huà)功能來(lái)輔助備考;
個(gè)人認(rèn)為最重要一點(diǎn)就是在筆記方面強(qiáng)大，包括自動(dòng)識(shí)別圖案、邊記筆記邊錄音、熒光筆、自動(dòng)識(shí)別等功能……
附iPad輔助軟件推薦——筆記類(lèi)：Notability、Goodnotes、Onenote、Notes plus、Noteshelf;思維導(dǎo)圖類(lèi)：X-mind、ithoughts，marginnote;日程規(guī)劃類(lèi)：日歷、Numbers、Things、Pendo;專(zhuān)注類(lèi)：forest、番茄ToDo、極簡(jiǎn)時(shí)鐘、番茄ToDo;聽(tīng)網(wǎng)課：OplayerHD Lite、Alook。切記，娛樂(lè)游戲軟件慎裝!
缺點(diǎn)：
一個(gè)尺寸合適、內(nèi)存足夠的ipad及其配件價(jià)格從小幾千到上萬(wàn)塊不等，對(duì)于咱學(xué)生黨來(lái)說(shuō)，可能還得找家里幫襯一下;對(duì)自控能力不強(qiáng)的童鞋而言，更容易把握不住;看多了對(duì)視力影響不小，不如紙質(zhì)東西柔和;
完全熟練上手需要一定時(shí)間，且電子筆記和紙質(zhì)筆記的寫(xiě)字手感有很大不同，得逐漸適應(yīng);如果只打算用來(lái)聽(tīng)網(wǎng)課，性?xún)r(jià)比不高，整個(gè)一般平板更實(shí)惠;買(mǎi)平板初試不加分……
總得來(lái)說(shuō)，iPad對(duì)學(xué)習(xí)的幫助和隱患同時(shí)存在，需要考慮的關(guān)鍵點(diǎn)就是在個(gè)人手中是否能發(fā)揮利大于弊的作用。如果實(shí)在是糾結(jié)的話(huà)，那就果斷不跟風(fēng)，畢竟它只是一項(xiàng)學(xué)習(xí)輔助工具，并不是必需品，只要自己能做到更好地學(xué)習(xí)，形式和工具真沒(méi)那么重要!
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