距2021年考研倒計時 天
“為什么學霸們睡得少還不犯困，我卻睡不醒？”
這個問題的答案十分簡單，有的同學也許小學、中學時就聽家長說過：“你以為人家真的跟你一樣？你知道人家背地里學了什么嗎？”所謂的“背地里”當然不是指當人一面，背人一面，而是指在那些可以供自己自由利用的時間中，學霸們都做了什么，以及他們是如何規劃時間的。這個問題可以分為兩點：優秀的時間管理和符合本人情況的學習方式。
首先是時間管理。
一天24小時，每個人的時間總量都是一樣的，那么如何將有限的時間進行高效利用，需要考察的就是時間管理能力。時間管理是一個管理學術語，存在于人類社會中的時間管理理論至今已經經歷了四代，時下比較火熱的是第三代：按照優先順序規劃目標，以及第四代：比起管理時間，管理個人更加重要。鑒于第四代的個人管理比較依賴于自律與自覺，這里我們只分析第三代，也就是優先順序規劃法。
優先順序，顧名思義，就是將未來要做的事按照輕重緩急進行排序。短期目標意味著近期就想看到成果，最優先，放到第一位；中期目標意味著目前并不著急，但已經進入航線，需要開始考慮了，放到第二位；長期目標意味著時間的積淀與事態的發展，是現在無法決定的，放到第三位。
舉幾個輕松的例子：
今天晚上想吃螺螄粉，這是短期目標，馬上就能完成；下個月月初是朋友的生日，該準備禮物了，這是中期目標，需要開始考慮；今年年底的圣誕節想和父母外出聚餐，但是餐廳還沒開啟預約，父母是否加班也說不定，所以這是長期目標，需要走一步看一步。
其次是符合本人情況的學習方式。
大部分家長的思維似乎固定在了“學霸成績那么好，按照學霸的方式去學習，我家孩子一定也能成為學霸”，但是世上沒有兩片完全相同的樹葉，學霸之所以能成為學霸，是因為找到了契合度100%的學習方式，但這個學習方式和別人的契合度也許連50%都不到。所謂的“契合度100%”，并不是去完美復刻學霸和其他成功人士分享出來的學習方式，而是通過參考他人的成功經驗，結合自身實際情況，為自己量身定做出一套專屬方案。
講一個編者的親身經歷。
大一英語考試，我和室友沒搶到自習室座位，就去教學樓找了間空教室復習。我本人高中的底子好，因此背單詞只靠朗誦，只要知道發音，我就能把單詞寫對。我在走廊里讀單詞的時候，室友也拿著書出來了，她說她也覺得讀比寫重要。我沒好意思明說，只旁敲側擊地告訴她：她的聽和讀非常出色，但是拼寫和語法有待提高。可惜室友后來還是堅持讀比寫重要，好在那只是一次小Quiz，在總評中占比不大。
“為什么學霸們睡得少還不犯困，我卻睡不醒？”這個問題的核心不是睡眠，而是“為什么學霸睡得少還不犯困”。對我們來說，學霸身上值得學習的并不是諸如“睡得少”這樣的表面現象，而是他在別人看不到的時候是如何要求自己的。
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